ࡱ> C Ibjbj 4Thh 4@ J VVVjjj8LDjc&22(ZZZ59\0vxxxxxx$?V!55!!VVZZ%%%!VZVZv%!v%%FҊ@ZzqBX!Tb30cfT|$FVҔ0"% 3 $c!!!!X :  POLISI AILRADDIO Rhagarweiniad Dyma yw amcanion y polisi ailraddio: (i) adlewyrchu ymrwymiad y Brifysgol i gynnal a gwella cymhelliant, morl, a boddhad mewn swydd, ac i weithredu o fewn fframwaith sy'n gyson, yn dryloyw ac yn deg; (ii) adlewyrchu cyfle cyfartal o ran cyflog, datblygiad unigol a datblygiad gyrfa pob aelod staff; (iii) sicrhau bod y broses o symud staff ymlaen i raddfa uwch yn un cyfiawn a theg. Sylwer bod y Polisi Codiadau Cyflog a Chyfraniadau yn cynnwys darpariaeth i wobrwyo perfformiad rhagorol. Caiff y polisi ei adolygu ar l iddo fod yn weithredol am flwyddyn. Cyfle Cyfartal Mae Prifysgol ϲʿ wedi ymrwymo i hybu cyfle cyfartal yn ei holl weithgareddau ac mae'n anelu at greu amgylchedd ar gyfer gweithio, dysgu, ymchwilio ac addysgu syn rhydd rhag gwahaniaethu a thriniaeth annheg. Bwriedir ir drefn ar gyfer dyrchafu ac ailraddio fod yn deg, yn dryloyw ac yn cyd-fynd pholisau cyfleoedd cyfartal y Brifysgol. Yn unol hynny, caiff pob aelod staff ei drin yn deg ac yn gyfartal a chaiff penderfyniadau ynglwn chodiad cyflog, dyrchafiad a rheoli gyrfa eu seilio ar allu unigol, perfformiad effeithiol ac anghenion y Brifysgol, heb ystyried statws cyflogaeth neu statws contract ac amgylchiadau personol h.y. rhan amser, contract cyfnod penodol, seibiant gyrfa ac ati. Caiff y meini prawf ar gyfer codiadau cyflog, dyrchafiadau a rheoli gyrfa eu haddasun unol r hyn syn rhesymol yn achos aelodau staff gydag anabledd. Maer Brifysgol yn ymrwymo i fonitro tarddiad ethnig, anabledd ac oed yn ogystal rhyw o ran nifer a chanlyniadau ceisiadau am ddyrchafiad ac ailraddio. Yn ogystal hyn, bydd y Brifysgol yn adolygu tueddiadau ac ystadegau dyrchafu, ailraddio a datblygiad gyrfa er mwyn sicrhau bod y meini prawf syn sail i'r penderfyniadau a wneir yn rhai y gellir eu cyfiawnhau'n wrthrychol ac yn gyfreithlon yn unol deddfwriaeth yn ymwneud chyfleoedd cyfartal a gwahaniaethu. 3. Pwrpas a Chwmpas 3.1 Maer ddogfen hon yn pennur drefn ar gyfer gwneud penderfyniadau ynglwn graddfeydd staff ac mae n adlewyrchu ymrwymiad y Brifysgol i dalu cyflog teg i aelodau staff am y swyddi y cawsant eu penodi iddynt. Adlewyrchir yr ymrwymiad hwn yng nghydnabyddiaeth y Brifysgol o r ffaith nad yw swyddi bob amser yn aros yn sefydlog ac y gallent newid o ran amrywiaeth, cymhlethdod a lefel dyletswyddau, atebolrwydd a chyfrifoldebau. Gallai newidiadau or fath olygu bod angen adolygu graddfa swydd. 3.2 Maer trefniadau hyn yn gymwys grwpiau o staff sydd yn dod o dan Gytundeb Fframwaith y Brifysgol (ac eithrio dyrchafiadau Academaidd ac Ymchwil) a i nod yw sicrhau bod yr holl aelodau staff yn cael eu gwobrwyo n briodol ac yn deg am y cyfrifoldebau a r dyletswyddau a gyflawnir ganddynt. Ceir gwybodaeth ychwanegol ynghlwm ynglwn a r broses o wneud cais ar dystiolaeth syn angenrheidiol. 4. Egwyddorion 4.1 Gwnaiff y Brifysgol weithredu proses benderfynu deg er mwyn pennur graddfeydd addas ar gyfer ei staff. Bydd hawl i apelio yn erbyn unrhyw benderfyniad. 4.2 Maer strwythur cyflog a graddio wedi ei danategu gan HERA, y system werthuso swyddi, yn cynnwys cyfeiriad at y proffiliau swydd a gytunwyd arnynt. Caiff swyddi aelodau staff eu hailraddio i raddfa uwch os gallant ddangos, mewn cais ailraddio, fod ganddynt ddyletswyddau a chyfrifoldebau cyffelyb i ddyletswyddau a chyfrifoldebau swydd ar raddfa uwch. Ni fydd y ceisiadaun gystadleuol a chnt eu hystyried yn l eu haeddiant. 4.3 Maen rhaid i unrhyw gais am ailraddio fod yn seiliedig ar newid/newidiadau arwyddocaol a pharhaol i lefel dyletswyddau a chyfrifoldebau swydd unigolyn neu grup o swyddi. Sylwer na fyddai cynnydd yn y gwaith a wneir (h.y. newid meintiol) gan ddeiliad y swydd o reidrwydd yn golygu cynnydd sy n ddigonol i gyfiawnhau ailraddio. 4.4 Canolbwyntir ar y dyletswyddau, y cyfrifoldebau a gofynion y swydd e.e. cymwysterau, sgiliau, profiad ac ati. 4.5 Rhagdybir bob amser bod cylch gwaith y swydd yn cael ei gyflawni ar lefel perfformiad hollol dderbyniol. Gydar cynllun adolygu datblygiad perfformiad, caiff pob aelod staff, yn cynnwys staff rhan amser a staff ar gytundeb cyfnod penodol, y cyfle i drafod datblygiad eu gyrfa a gofyn am wybodaeth am y safonau sy'n ofynnol i gael eu hailraddio, i ba raddau y maent wedi symud tuag at y safonau hynny a'r cymorth cadarnhaol a gynigir iddynt. Caiff disgrifiadau swydd safonol eu creu i gynorthwyo yn y broses a byddant ar gael i bob aelod staff. GWEITHDREFN AILRADDIO 1. Amserlen gwneud cais ailraddio Os yw rl wedi newid yn unol 4.3 uchod, gellir cyflwyno cais am ailraddio i'r Adran Adnoddau Dynol. Ni fydd yn rhaid i staff ddisgwyl nes eu bod wedi cyrraedd pwynt cyflog uchaf eu gradd cyn gwneud cais am adolygiad or fath. Os bydd Pennaeth y Coleg/Ysgol/Gwasanaeth Proffesiynol yn ystyried bod rl yn eu maes hwy wedi newid, gallant gyflwyno cais wrth ir newid ddigwydd. Cyn i unigolyn wneud cais ailraddio mae angen ir aelod staff ar rheolwr atebol gytuno ar unrhyw newidiadau ir swydd. Os digwydd bod aelod o staff yn aflwyddiannus wrth wneud cais ailraddio ac yn aflwyddiannus mewn unrhyw apl, ni dderbynnir cais ailraddio arall cyn pen deuddeg mis o ddyddiad y cais gwreiddiol 2. Trefn gwneud cais 2.1 Bydd cynnig i ailraddio fel arfer yn cael ei arwain gan Reolwr (Pennaeth Coleg/Ysgol/Gwasanaeth Proffesiynol) fodd bynnag gall yr ymgeisydd ei hun hefyd wneud cais i ailraddio. Dylai aelodau staff drafod eu bwriad i wneud cais ailraddio gydau Dirprwy Is-ganghellor/Pennaeth eu Coleg/Ysgol/Gwasanaeth Canolog (au rheolwr llinell), cyn cyflwynor cais. 2.2 Gellir gwneud cais ailraddio pan nodir bod newid arwyddocaol a pharhaol yn lefel dyletswyddau a chyfrifoldebau swydd unigolyn. 2.3 Rhaid i gais ailraddio: (i) gael ei gyflwyno ir adran Adnoddau Dynol a bydd, fel rheol, yn cynnwys cadarnhad gan y Dirprwy Is-ganghellor/Pennaeth y Coleg/Ysgol/Gwasanaeth Canolog y bydd y newidiadau yn rhai parhaol ac yn ofynion rheolaethol ir swydd. (ii) gael ei gyflwyno ynghyd datganiad yn manylu ar yr elfennau or swydd-ddisgrifiad a/neu o ofynion y swydd sydd wedi newid ers i'r swydd gael ei graddio ddiwethaf, e.e. dimensiynau, cynllunio a threfnu, cysylltiadau gwaith, sgiliau, profiad, cymwysterau ac ati. Maen rhaid cynnwys enghreifftiau i gefnogir datganiad. Bydd yr adran Adnoddau Dynol yn trefnu i'r swydd gael ei dadansoddi trwy broses Dadansoddiad Rolau Addysg Uwch, gan gyfeirio at y Proffiliau Rl lle bo'n briodol. Cynhelir 4 panel y flwyddyn a bydd ceisiadau cyflawn y maer adran Adnoddau Dynol wedi eu derbyn yn cael eu cyflwyno ger bron y panel nesaf os cnt eu derbyn ddim llai na 4 wythnos cyn y panel, ac os na, cnt eu hystyried yn y panel nesaf. Bydd ceisiadau a gyflwynir gan yr ymgeisydd ei hun yn cael eu hystyried mewn dau o'r pedwar panel. &'()MNO W X Y [ \ Შtttgt]Ph "h}<OJQJ^Jh(+OJQJ^Jh "hjZOJQJ^Jh "hk|OJQJ^JhjZOJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "hKdOJQJ^Jh}OJQJ^Jhu##5OJQJ^Jh "h5OJQJ^Jh "5OJQJ^Jhp5OJQJ^J$hqz5OJPJQJ\^JmHRsHRh5OJQJ^J')NOX Y \ ] $^a$gd "$0^`0a$gd "$a$gd " $`a$gd " $ a$gd} & F'gd$a$gdgd "\ ] ^ l m n 8˾tfY鮮h "h OJQJ^JhqhKd5OJQJ^JhDhss6OJQJ^Jh "6OJQJ^Jh "hOJQJ^JhOJQJ^Jh>IOJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "hKdOJQJ^Jh>I5OJQJ^J$hqz5OJPJQJ\^JmHRsHRh "h>IOJQJ^Jh "OJQJ^J] ^ m n 9:;JKLgdSx$0^`0a$gd "$a$gd " $^a$gdss$a$gdss $^a$gd " & F'gdgd "89:;IJKL]^_ȽtcVI<h "hu##OJQJ^Jh "hNZ6OJQJ^Jh "hPUOJQJ^J!hihVB*OJQJ^Jph!hihPB*OJQJ^Jphh "hVOJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "hKdOJQJ^Jhqhss5OJQJ^Jhr+5OJQJ^J$hqz5OJPJQJ\^JmHRsHRhqh "5OJQJ^JhOJQJ^Jh "h6CpOJQJ^J^_ gd "$ & F$ 0^`0a$gd.$0^`0a$gd "$a$gd "$0^`0a$gdP_ Ƽ}hqhss5OJQJ^Jhss5OJQJ^Jh+5OJQJ^Jhqh+5OJQJ^Jh "hKxOJQJ^JhVzBOJQJ^Jjh90JOJQJU^Jh "h|V6OJQJ^Jh "hu##OJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHR/ gd " !!!!"c"d"e""""#######{nddWMBhu##5OJQJ^JhqOJQJ^Jhsshu##OJQJ^JhssOJQJ^JhF&hF&OJQJ^Jh2OJQJ^JhF&OJQJ^JhPOJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "h "OJQJ^Jhqhu##5OJQJ^Jh "hu##OJQJ^Jhqh "5OJQJ^Jhqh|V65OJQJ^J$hqz5OJPJQJ\^JmHRsHR !!d"e"""####"%$0^`0a$gd$a$gd$a$gdq%gdss$ & F% ^a$gdss$a$gdF&$ & F% ^a$gd2 $^a$gdF&$ & F% ^a$gdn*gd "##$!%"%#%%%%%%%%&&&&'''''()))))DvDwD֯㥥㘋}pfYWMh.3OJQJ^JUh "h.3OJQJ^Jh]< OJQJ^JhLhLOJQJ^JhDh "6OJQJ^Jh "h}UOJQJ^Jh "hYPOJQJ^Jh1OJQJ^Jh "h EOJQJ^Jh "h]< OJQJ^Jh "hVOJQJ^Jh "hu##OJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "hOJQJ^J"%#%%%%%&&''')))wDxDyD $^a$gd.3 $^a$gd.3$a$gd.3 $ & F'a$gdL $^a$gd "$p0^p`0a$gd "$p0^p`0a$gd$0^`0a$gd "$a$gd "Gall aelodau staff ofyn am eglurhad ar unrhyw agwedd ar y broses o wneud cais gan eu Swyddog Adnoddau Dynol dynodedig. 3. Paneli Gwirio Bydd Paneli Gwirio fel rheol yn cynnwys o leiaf bedwar aelod a ddewisir o blith deiliaid y swyddi canlynol ac yn cynorthwyo bydd dadansoddwr swyddi hyfforddedig:- Aelodau o'r Tm Gweithredol Cyfarwyddwr Gwasanaeth Proffesiynol Uwch Reolwr Y Prif Swyddog Pobl (neu enwebai) Cefnogaeth ysgrifenyddol gan yr adran Adnoddau Dynol Sylwer: Bydd aelod or panel yn tynnun l or panel os oes aelod staff dan ei reolaeth neu ei oruchwyliaeth uniongyrchol dan ystyriaeth. 4. Rhoi gwybod am y canlyniad Caiff deiliad y swydd ei hysbysun ysgrifenedig o ganlyniad y cais ailraddio ac anfonir copi at y Pennaeth neur rheolwr llinell perthnasol. Pan fo graddfar swydd yn newid, bydd unrhyw newid cyflog fel arfer yn dod i rym or dyddiad y bur panel yn ystyried y cais. 5. Diogelu Data Caiff papurau cefndirol ac adroddiadaun ymwneud cheisiadau ailraddio eu cadwn ganolog gan yr adran Adnoddau Dynol, yn unol chanllawiau Diogelu Data. 6. Apeliadau Pan gyflwynir y cais gan yr ymgeisydd ei hun, gall unigolion syn aflwyddiannus yn eu cais ailraddio apelio yn erbyn y canlyniad a gofyn am adolygiad. Ceir manylion yn y Polisi a Gweithdrefnau Apeliadau Ailraddio.  Ar y cyd ag undebaur campws, maer Brifysgol yn ymroi i adolygu ei pholisi hyfforddi a datblygu er mwyn ystyried cefnogaeth addas i hybu datblygiad gyrfa.     PAGE 2 PAGE 2 Tachwedd 2022 wDxDyDDDDD/E0E1ELEMEqErE}E~EEEEEEE_F`FaFbFFȸzm`VIh "h,;OJQJ^Jh1OJQJ^Jh "h:OJQJ^Jh "hu##OJQJ^Jh "hJSOJQJ^JhpOJQJ^Jh "hjOJQJ^Jh "h*P&OJQJ^Jhehu##OJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "hNZ6OJQJ^Jhqh]< 5OJQJ^J$hqz5OJPJQJ\^JmHRsHRh.3OJQJ^JyDDD0E1EMErE~EEEE`FaFbFFFGGGGG=H>H?H $^a$gdc$a$gd,;gd "^gd,; $^a$gd,;$a$gd "FFFFGGGGGGGGGH?H@HKHLHMHH#I$I%IԀseXKAjh0JUh}5$haOJQJ^JhJShn*OJQJ^JhJSh+5OJQJ^JhJSh}5$OJQJ^Jh "hu##OJQJ^J$hqz5OJPJQJ\^JmHRsHR$h}5$5OJPJQJ\^JmHRsHRh "hBOJQJ^Jh,;OJQJ^Jhu##OJQJ^JhqzOJPJQJ^JmHRsHRh "h,;OJQJ^Jhqhu##5OJQJ^J?HLHMH$IIIIIIIIIIIIIIIIIIIh]hgdIh]hgd &`#$gdSek $^a$gd}5$$0^`0a$gd,;$a$gd+%IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIøʹө͝h}5$haOJQJ^JhZhBCJaJhqzCJaJmHRsHRhI0JmHnHuhBh0JmHnHujh0JU hB0JjhB0JUjhqzUhqzhDhB6mH sH hqz6]mHRsHR#21h:pI/ =!"#$% &x2&6FVfv2(&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv8XV~ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@66666_HmH nH sH tH @`@ 3NNormalCJ_HaJmH sH tH ^^ u## Heading 1 @&'5B*CJ"KH$OJQJ\^JaJ"ph@@@VV 3z Heading 3$<@&5CJOJQJ\^JaJRR 3z Heading 4$<@&1$5CJ\haJDA`D Default Paragraph FontRiR  Table Normal4 l4a (k (No List 4^4 u## Normal (Web).X . u##Emphasis6]4 @4  Footer  !.)@!.  Page Number424 KKHeader  !PBP 3zLevel 1 & F@&1$^`haJtRt 3zLevel 11A ) 6vF V&61$^`6haJPbP 3zLevel 2 & F0@&1$^`0haJjSrj 3zBody Text Indent 3$01$^`0a$OJQJhaJtBt 3z Body Text4$ ) p@ P !a$OJQJ^JhaJHH PU Balloon TextCJOJQJ^JaJ>@> 9 Footnote TextCJaJ@&`@ 9Footnote ReferenceH*D D0RevisionCJ_HaJmH sH tH <+<  Endnote TextCJaJF/F Endnote Text Char mH sH tH >* > Endnote ReferenceH*B' B T_Comment ReferenceCJaJ<< "T_ Comment Text!CJaJF/!F !T_Comment Text Char mH sH tH @j@ $T_Comment Subject#5\R/AR #T_Comment Subject Char5\mH sH tH @@R@ ss List Paragraph %^PK![Content_Types].xmlN0EH-J@%ǎǢ|ș$زULTB l,3;rØJB+$G]7O٭Vj\{cp/IDg6wZ0s=Dĵw %;r,qlEآyDQ"Q,=c8B,!gxMD&铁M./SAe^QשF½|SˌDإbj|E7C<bʼNpr8fnߧFrI.{1fVԅ$21(t}kJV1/ ÚQL×07#]fVIhcMZ6/Hߏ bW`Gv Ts'BCt!LQ#JxݴyJ] C:= ċ(tRQ;^e1/-/A_Y)^6(p[_&N}njzb\->;nVb*.7p]M|MMM# ud9c47=iV7̪~㦓ødfÕ 5j z'^9J{rJЃ3Ax| FU9…i3Q/B)LʾRPx)04N O'> agYeHj*kblC=hPW!alfpX OAXl:XVZbr Zy4Sw3?WӊhPxzSq]y   ST 3336\ 8_ #wDF%II%')]  "%yD?HI &(  "6!!8@0(  B S  ? d.en.74730 d.en.74731 d.en.74732 d.en.74733 d.en.74734 _Hlk117081957 _Hlk117081151 d.en.74735 d.en.74736 d.en.74737 d.en.74738P (wN|88  P N|88 Fw Gw Hw nn  =*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags PlaceName=*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags PlaceType9*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsplace SZ] 5< &)MOWY[^ln 8 ; I L ]_ce!#beuw89]^ijKNQRlny|(+79   |}**+,  |}**+,   ' KZ`Jh 7x;hhrΝxD h~N R(jP*<nmQ+VD{o+ 4hG,,-ɆVMR.N)G 50ޘ6:96B@@[z18B@@yb>X->6B@@O"Hyb>_?NO"H$_ $$$$4USB@@r_O"H$_ $$$$ibO"H$_ $$$$/)GeO"H$_ $$$$PIiO"H$_ $$$$1kBwO"H$_ $$$$vyO"H$_ $$$$llhyO"H$_ $$$$(zB@@/~B@@rB@@ $1F B[o<c[k[Ux]< = C   4 - {;Q*(.@IN) B-5V>Wnp!:z! "I"u##}5$K$==&*P&L(E\*|+r+V,-(.8/d0.3} 6|V6NZ6:-Z:mx;j@>_?RX?BMBVzB'DLD EE EJF@tGsyHz{H>I 7I]tI3LjLM. O_GOYPhP5Q9R SJSbTzTPUGLr2*T_.:LZDef 1jq<~j5#EIUqiKwR["v)ZN6ZP[c&4}<qCV+L* >KK+ VF&q:iVn*O+ELa11= _.Kdh(+eD%[`m3z n2{E-?4 9  @    |  0@0 0@00(@000@00<@0@Unknown G.[x Times New Roman5Symbol3. .[x Arial5. .[`)TahomaC.,.{$ Calibri Light7..{$ Calibri;Wingdings?= .Cx Courier NewA$BCambria Math"qh+'+'nJFG:G:!r0 3P ?u##2!xx,B Regrading Policy and Procedure Lyn MeadowsRhian Roberts (Staff)'                           ! " # $ % & Oh+'0 4@ ` l x  Regrading Policy and Procedure Lyn Meadows Normal.dotmRhian Roberts (Staff)2Microsoft Office Word@Ik@T@YPBX@YPBXG ՜.+,D՜.+,@ hp|  UWB:  Regrading Policy and ProcedureRegrading Policy and Procedure TitleTeitlx@ )AMi7display_urn:schemas-microsoft-com:office:office#Author7display_urn:schemas-microsoft-com:office:office#Editor!lcf76f155ced4ddcb4097134ff3c332fOrder TaxCatchAll Lyn MeadowsLouise Shipton100.000000000000  !"#$%&'()*,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{}~Root Entry F|qBX 1Table+WordDocument4TSummaryInformation(|DocumentSummaryInformation8MsoDataStore zqBXzqBXHTJ4AOH==2zqBXzqBXItem 9Properties}44MN1URI==2 zqBXzqBXItem  PropertiesSF4ECWC2==2 zqBXzqBXItem PropertiesOCompObj$r This value indicates the number of saves or revisions. The application is responsible for updating this value after each revision.   !"#% DocumentLibraryFormDocumentLibraryFormDocumentLibraryForm   F Microsoft Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.89q